Открытое практическое занятие по дисциплине «Иностранный язык» на тему «Famous Philosophers»
Открытое практическое занятие по дисциплине «Иностранный язык» на тему «Famous Philosophers»
13 декабря 2025 года доцент кафедры гуманитарных дисциплин Северо-Кавказского института (филиала) АНО ВО МГЭУ, кандидат филологических наук, доцент Юрова Т.А. провела открытое практическое занятие по дисциплине «Иностранный язык». Тема открытого занятия «Famous Philosophers» соответствовала форме занятия, которое проходило в формате защит мини-проектов.
Студенты 1 курса очной формы обучения направления подготовки 37.03.01 Психология, направленность (профиль) «Психологическое консультирование» и 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» подготовили красочные и содержательные мультимедийные презентации на английском языке.
Целью открытого практического занятия стало углубление лингвокультурных знаний, совершенствование навыков говорения на английском языке, формирование познавательной и коммуникативной компетенций, а также развитие творческого потенциала.
Занятие началось с вводной части, в ходе которой было произнесено приветствие и представление участников и названия проектов. Далее были объявлены актуальность, цели и задачи открытого занятия.
В своих мини-проектах студенты представили обширный материал не только по пройденной теме, но и продемонстрировали результаты своей работы над небольшими исследовательскими и творческими задачами, демонстрируя навыки анализа, планирования, поиска информации, касающейся жизни, теорий, ключевых идей и известных цитат таких выдающихся философов как, например, Сократ, Платон, Диоген, Кант и др.
Студенты исследовали следующие аспекты:
1. Жизнь и исторический контекст
Работы охватывали биографические данные философов, что помогает понять формирование их взглядов. Например, проекты могли касаться жизни Сократа в Афинах, биографии Платона (настоящее имя которого было Аристокл, а прозвище Платон, означающее «широкий», он получил за свое телосложение), или же жизни Диогена Синопского, который придерживался кинических идеалов.
2. Ключевые теории и идеи
Студенты анализировали основополагающие учения. Примеры ключевых идей, представленных в проектах:
- Сократ: принцип «Познай самого себя» и метод майевтики, провозгласивший главной задачей самопознание и обращение философии к человеку.
- Платон: учение о двух мирах (мире вечных идей-эйдосов и вторичном материальном мире вещей) и концепция идеального государства.
- Диоген: киническая философия, призывающая к максимальному упрощению жизни, отказу от излишеств и следованию природе.
- Кант: разделение мира на ноуменальный (мир вещей в себе) и феноменальный (мир явлений), а также категорический императив в этике.
3. Известные цитаты и афоризмы
Важной частью творческих задач стало исследование и анализ знаменитых высказываний, которые отражают суть философских воззрений. Например:
- Сократ: «Я знаю, что ничего не знаю».
- Платон: «Благо не есть сущность, но по достоинству и силе стоит выше пределов сущности».
- Диоген: Ему приписывается множество остроумных и порой скандальных изречений, например, о том, как он искал человека с фонарем средь бела дня.
Эти мини-проекты стали отличным примером того, как студенты могут не просто заучивать материал, но и творчески его перерабатывать, демонстрируя глубокое понимание философских концепций и их актуальность.
|
|
|
|

На открытом занятии присутствовали профессор кафедры гуманитарных дисциплин, доктор исторических наук, профессор Рыкун Г. Н, доцент кафедры гуманитарных дисциплин, кандидат педагогических наук, доцент Беланова Т.А., старший преподаватель кафедры Харченко Г.В.
Студенты продемонстрировали глубокую вовлеченность в процесс по защите проектов, проявляли инициативу, задавая вопросы докладчикам, создавали динамичный обмен мнениями.
В конце занятия были подведены итоги и сделаны выводы. При подведении итогов отмечена необходимость проведения подобного рода открытых занятий, предоставляющих возможность обмена интересной информацией, способствующих расширению кругозора участников.

.gif)
